Воспитание

мы согласны с тем, что к ребенку нужно относиться как ко взрослому, если хочешь чтоб он стал личностью. детки наши они только ростом малы, а сколько в них энергии, а какакие прирожденные психологи, знают с кем и как себя вести. У нас нет проблеммы с походом в магазин. Если он что то простит например машинку, но у нас сейчас нет данной возможности купить машину, мы ему так и говорим, что на машинку сегодня не расчитывали и купим её позже, но при этом обязательно позже покупаем, чтоб он не думал что мы его обманываем. Сейчас например у нас идет период мы ему не покупаем машинки, и объясняем тем, что он стал к ним небрежно относиться, вот как увидим, что машинки в порядке, так и купим очередную машинку. Просто еслит ему сказать что денег нет, а через минут 15 зайти в магазин и покупать продукты получаеться что его обманули деньги все же были... Дети очень плохо помнят что они пообещали, но зато хорошо помнятэ, что им наобещали и будут при случае напоминать. Ребенок нас с нами всегда, мы вместе путешествуем, по горам лазием. В экстренных мерах у нас выступает в роли наказания стул, стоящий по центру комнаты. Почему стул? да потомцу что в углу очень много интересных занятий можно найти например ковыряние обоев... А вот сидеть на стуле тяжковато - скучно. Но надо попробывать предложенную методику чуть подуться.


Огромное спасибо за развитее этой темы !