Обсуждение вопросов йоги Г.А.С. (и вегетарианства)

vltava Ирочка!

vltava писал(а):

бывает

хотя и не всегда - потому и надо индивидуально решать вопрос ))

vltava писал(а):

ребёнок , должен и может , всему научится сам !

на мой взгляд это относительное понятие: сам- это когда с нуля. А когда в школе учителя разжевали и в горлышко протолкнули - только глотни... или учебники составлены логически стройные и доступные детскому понимаю - тогда - я За
вполне возможно каждому открыть книгу и научиться самому, а что в книге не понял - разжует педагог.
В школах учителя раньше учили по программам, составленным выше, сам ребенок мог учиться в школе, институте, для себя (не профессионально) музыке. Или в случае особой одаренности и материальной поддержки с талантом могли и энтузиасты повозится.

vltava писал(а):

Но решать всё за ребёнка . Не брать во внимание его способности , желание , считаю неправильным .

да кто же спорит?

по моему мы утверждаем одно и то же

vltava писал(а):

Мы и создаём , эти условия

Ирочка, не мы ))) возможно, если бы мы создавали - все было бы не так. Например, не было бы войн...

vltava писал(а):

Человек , рождается таким же , как и тысячи лет назад .

пока я не слышала об официальной отмене теории эволюции человека... В настоящее время ее считают завершившейся, но теперь идет развитие интеллекта. И вот в вопросах интеллекта как раз роль родителей важна!
http://verikolataria.ucoz.ru/publ/biologija/prostranstvo_i_vremja/prodolzhaetsja_li_biologicheskaja_ehvoljucija/182-1-0-450

vltava писал(а):

Всё так же вращается земля ,

не так же.
Существует прецессия (смещение) оси вращения Земли и развитие эволюции ее орбиты иллюстрации по ссылке http://www.ikz.ru/~smulski/Papers/RasVSS2c.pdf
и вот иллюстрация смещения солна с его системой

А вообще я разговаривала с ученым одной из кафедр геологического факультета Университа и он сказал, что если историю Зели сравнить с полуденным боем часов, то только один удар - это время существования жизни на Земле

vltava писал(а):

А подростку , который стоит перед выбором , не мешать . И не навязывать свой выбор .

а я вот очень благодарна, что мне именно родители помогли сделать выбор, зная мою индивидуальность. Мама у меня педагог. Но она очень прислушивалась и ко мнению учителей.

vltava писал(а):

Целеустремлённый , сам знает , куда ему идти , и чем заниматься .

Ириш, на мой взгляд эта теория устаревшая. современный мир очень непрост: развитие информационных технологий, множество новых профессий и ежедневноо меняющийся спрос на них.
Если грамотный человек - не обязательно родитель сможет направить и кому-то повезет встретить такого - то это сможет оказать влияние. Очень многое решает случай, везение, судьба.
Например в фильме "Холодное лето 53-го" - не у дел был Лузга (так его и прозвали), пока не нежно стало организовать оборону и защищать население - а тут его воинские качества и умения и проявились. и только благодаря ему спаслись многие от заключенных.
А эти мирные, все умеющие люди оказались бессильными в неординарной ситуации.

vltava писал(а):

А бесцельного ... хоть направляй , хоть за руку веди , в итоге - он всё равно останется не у дел . И , как та женщина , будет "плакаться" на всё и всех .

и такое тоже бывает...у каждого по-разному...