Преподаватель начальных классов.

Знаешь, Ир. У нас проблема- -отсутствие любой помощи со стороны. Я с трудом нашла выход, чтобы в школу ее водили, я ведь на работе. С работы бегу галопом, чтобы успетьее со школы забрать. Кружок классно бы конечно, но увы. Живу большой надеждой, что лето изменило мою чаду, и она хоть капельку повзрослела.
Проблемами интересоваться пытаюсь. Но! Вижу,что она мне не договаривает. Может боится, может не доверяет. Про конфликты с Юлей я узнаю от кого-то, но не от нее. Никогда не ругаю ее (только за неуспеваемость), не запрещаю дружить ей ни с кем. Говорю сама думай с кем тебе общаться. Но при этом стараюсь ненавязчиво подчеркнуть лучшие и худшие стороны ситуации в которую она попадает, вместе вроде делаем правильные выводы. Но, проходит 2 дня - все беседы на смарку, мы снова наступаем на одни и те же грабли.