Советский Союз ушел в прошлое ....

Всем доброго времени суток. Хочу предложить вашему вниманию
Небольшой рассказ про школьную форму.
Все знают, какой была школьная форма для девочек: коричневое платье, фартук, черный в будни, белый в праздник, еще пресловутый белый воротничок. Ах да, еще были нарукавники, которые были весьма полезны, когда чего-нибудь клеишь или лепишь из пластилина, но вот когда пишешь перьевой ручкой, перышком № 5, то они очень хорошо помогают размазывать написанное. Те, кто с рождения видит перед собой шариковые ручки, меня не поймут… Ну, так вот, я эту самую форму носила только два года, в 1-2 классе. А почему, если интересно – прочитайте.
В первый класс я пошла 1 сентября 1962 в городе-герое Волгограде, в школу № 19. Про школьную форму для девочек пропустим, а у мальчиков тогда были серые суконные брюки, серая суконная гимнастерка с металлическими пуговицами, ремень с металлической пряжкой и фуражка с кокардой. Вот посмотрите, мое 1 сентября:


И только у одного мальчика в нашем классе была другая форма (ему родители привезли из Москвы). У него был костюм, как у взрослого, с пиджаком и без кожаного ремня, но из той же серой материи. Говорили, что это – новая форма, которая сейчас вводится, но до нашего города еще не дошла. Через год мы переехали из коммуналки в отдельную квартиру, (конечно, это была хрущоба) в другой район. И новая, 109-я школа была в полном смысле новой, только что построенной. Меня тогда поразили окна в новой школе, они и в старой-то были немаленькие, а здесь, ну просто вся стена оконная, и еще спортивный зал, ну агромадный, по сравнению с прежним. Закончился второй учебный год (это было лето 1964г), и тут нам объявляют, что старая форма отменяется и у мальчиков, и у девочек. Для девочек велено было сшить юбки и жилеты из синей ткани, выдали даже образец выкройки, я помню, мама ходила к председательше родительского комитета перерисовывать ее. А блузки можно было всякие – и голубые, и розовые и даже в полосочку и в клеточку, на праздник, разумеется, белые. Для мальчиков, поскольку не всякая мама может сшить пиджак, велено было купить костюм темного цвета, разрешались и черные, и коричневые, и темно-синие, с рубашками, то же, что и с девчачьими блузками. Вот наши мамы отправились по магазинам и купили темно-синюю ткань, полушерстяную, не самую лучшую, но вполне приличного качества. Все – одинаковую (ну, ясен пень, в одних и тех же магазинах покупали). И первые года два это действительно походило на форму, одинаковый цвет, одинаковый покрой. А потом дети-то растут по-разному, один постепенно вырастает, а другой сидит-сидит, да за пару недель как вытянется. Но теперь в магазинах той материи уже не было, и покупали то, что было, у кого-то синяя, у кого-то голубая, а у кого-то фиолетовая, встречалась даже серая. Так мы прожили - не тужили аж до 9-го класса, но тут в школе появилась новая завучиха. Появилась она не с самого начала, а где-то в октябре. И вот мы наблюдаем, что по коридорам школы ходит какая-то незнакомая тетка, ловит первого попавшегося за руку и грозно вопрошает: «Где твоя форма?» Девчонки в ответ таращат глаза, тыкают в жилет: «Вот она». Снова слышат: «Это разве форма?» Теперь уже более робко бормочут: «Что было велено, то и сшили.». А у мальчишек, сплошь и рядом, и такой отмазки не было, потому что костюмы-то им купили, но пиджаки в будние дни они одевали редко, берегли вещь. А одевали зачастую поверх рубашки кофту от спортивного костюма с начесом. Пиджаки одевались или в торжественный день, или зимой, когда было совсем холодно, тогда под пиджаком еще и свитер проглядывался. Завучиха решила, что это она так не оставит, и пошла по классам с объявлением, что со следующей недели, чтобы все приобрели себе форму, которая продается в Детском мире. Теперь отмазка появилась у мальчиков. Те серые гимнастерки, в которых они начинали учиться, ликвидировались как класс, а вот та форма, которую носил у нас в первом классе единственный мальчик, в магазинах появлялась чрезвычайно редко и без всякой системы, так что шансов ее купить практически не было. На наш, я считаю, закономерный вопрос, почему до сих пор наша форма была хороша и вдруг перестала быть таковой, завучиха ответила в том плане, что в нормальных школах с этим безобразием покончили давным-давно. Она вот работала в 18 школе, и как там здорово выглядят все девочки в платьях с фартуками. «Прямо, как солдаты в казарме» - это я так выпендрилась. «Да, что ты понимаешь в казармах?!» - воскликнула завучиха. А у меня отец был военный, да и я сама родилась в казарме, я и ответила, что понимаю побольше ее. Как я теперь догадываюсь, завучиха была прислана «сверху», и в учительском коллективе ее вобщем-то недолюбливали, так что моя классная только сказала мне: «Не груби взрослым», и на том разговор закончился. Придя домой, все девчонки заявили родителям, что мы эти старушечьи платья носить не будем, пусть зря не тратятся. Но покупка формы, это не покупка логарифмической линейки (все помнят, что это такое? ), нельзя просто объявить об этом, и классные дамы стали собирать родительские собрания, куда завучиха непременно являлась и строго призывала родителей к порядку. В нашем классе отец одной из девочек был этаким активным правдоискателем. Он встал и заявил, что он своему ребенку к 1-му сентября купил все новое и разоряться на повторную покупку не собирается, а если руководство школы будет настаивать, то он пойдет в РайОНО, разбираться с этим вопросом, а не поможет, то и в Райком не поленится сходить. Классная довела это до сведения директора школы, а тот, хоть и был со своими прибабахами, в целом был мужик разумный. Он, видимо прикинул, что если найдется таких энтузиастов хотя бы по одному из класса, то это как же школа-то будет выглядеть в районе, и решил спустить это дело на тормозах. Да, видно, у завучихи наверху крепкая поддержка была, через неделю объявили в школе распоряжение, теперь уже подписанное директором, что с 1-го по 8-й класс все обязаны надеть коричневую форму. То, что не трогают 9 и 10-е классы, объяснили тем, что им скоро из школы уходить, а 8-е не помиловали, потому что они к тому времени перестали быть выпускными. Примечательно, что мальчиков это не коснулось, моему младшему брату мама покупала обычные костюмы, сперва это был коричневый, а потом черный. И только когда ввели темно-фиолетовую форму с погончиками для мальчиков, вот тогда пришло время и им становиться одинаковыми. По заданию мамы я совершала рейд по магазинам, чтобы купить брату запасные штаны нужного образца. Штаны, они как-то быстро выходят из строя.
Сейчас, возможно, кто-то засомневается, что мы вот так вот выступили против начальства, ведь мы жили в тоталитарном государстве и были достаточно вымуштрованными. Да, мы такими и были. Я своим значком «Отличник Ленинского зачета», полученным в 1970 году, горжусь, потому что он стоил мне трудов, да-да, именно трудов, а не махания флажком на демонстрации. Но в то же время, мы были - Дети Оттепели. Те, кто старше меня, наверное, вспоминают 1961 год, как год, когда снимали статуи Сталина (я тоже помню, как Волгоград был Сталинградом), а я с высоты своего тогдашнего возраста, вспоминаю, что вдруг появилось много хороших детских книжек. То мама принесла нам с сестрой «Приключения Чиполлино» Джанни Родари, такая большая красная книга в картонном переплете. А вот картинки внутри книги были черно-белые, и мы с сестрой их раскрашивали карандашами, а мама сердилась, говорила, что с настоящими книжками так не обращаются, есть раскраски. Потом уже в старших классах и студенткой я видела такие же книжки у своих ровесников, они почти все были раскрашенными. Следом вышли «Голубая стрела» и «Джельсомино в стране лжецов». Голубую стрелу мама не сумела купить, мы ее брали почитать у соседки по подъезду, а Джельсомино купила. Одновременно с этими книгами, появились книги В.Волкова «Волшебник Изумрудного города» и «Урфин Джюс и его деревянные солдаты». Мне могут возразить, что это книги другого автора – Фрэнка Баума, но это справедливо только отчасти, Волков столько внес своего в «Волшебника», что это можно уже считать отдельным творением. Замечу, что первое издание «Волшебника» было в 1939 г. еще до Великой Отечественной войны, а вот второго пришлось дожидаться 22 года, чем же не угодила такая хорошая детская книжка, а, видимо, своими заокеанскими корнями. Да, и Милн’овский Вини-Пух в пересказе Заходера вышел именно тогда. Сейчас уточнила, что книжки вышли из издательства в 1960 году, но к нам они, естественно, добрались в 1961. Я к чему клоню, к тому, что в тот период была «приоткрыта форточка» во внешний мир, и ветерком из этой форточки принесло нам эти замечательные книжки и сдуло серые гимнастерки, но его не хватило, чтобы сдуть коричневые платья. Самое интересное, что летом после 9-го класса мама купила нам с сестрой фабричные синие комплекты, в которые входили и юбка, и жилет, и еще жакет для холодной погоды. И еще у некоторых девочек они появились. Ну, где эта фабрика была раньше?! Конечно, изрядной смелости нам придавал тот факт, что не сами мы придумали синюю форму, ее нам тоже «сверху» спустили. О том, что в других школах девчонки носят коричневую форму, мы, разумеется, знали, не в вакууме же мы жили. Но наша синяя форма была для нас и своеобразной формой гордости за нашу школу. Почему именно в нашей школе так долго продержался этот «самстрок», полагаю, это объясняется молодостью учительского коллектива. Я уже упоминала, что мы пришли в новую, только что построенную школу, и многие учителя, не все, конечно, еще сами не вышли из комсомольского возраста. Во всяком случае, я их помню с комсомольскими значками на груди. Да, и сам директор перед приходом в школу был секретарем райкома комсомола.
А та завучиха еще много наг..внила школе, из-за нее поуходили самые лучшие, самые талантливые учителя, те, кто действительно отдавал нам душу…
Ну, а в качестве мамы двух сыновей, я имела дело уже с темно-фиолетовыми штанами и куртками, на которые надо было еще получить талон в школе, и не всегда это удавалось. Первоклассникам выдавали всем, а во втором классе у нас на 19 мальчиков выдали 7 талонов. Я купила сыну форму на ярмарке ко дню Шахтеров без талонов, но это уже другая история, уже и неинтересная.