Амани
У мамы детей, своей нестандартностью требующих особого внимания, жены тоже очень нестандартного папы этих детей усталости хоть отбавляй. Насчет мотивации тоже согласна: это ключевое понятие коммуникативной методики. Насчет того, что необходимость чувствовать себя авторитетом тоже мотивация, соглашусь, но это не та мотивация, которая необходима для обучения. С таким учителем у детей будут только ролевые отношения, но не личностные. О каком речевом партнерстве может идти речь?