Подружкины посиделки-2

И самое страшное то, что как бы ребёнок не учился, на второй год его не оставляют, хоть вообще одни двойки в четвертях будут. Как так? Хз, может это и правильно. Но я так не считаю. Я считаю, что слабых детей нужно определять вместе и учить их по упрощённой схеме, медленно и основательно, чтоб хоть основы какие-то заложить. В сильных классах они просто не успевают вообще за другими детьми.