Преподаватель начальных классов.

Ирина, у меня к Вам вопрос. Мой сын 6,5 лет ходит на подготовку. Успехи хорошие, но по математике цифры получаются корявыми( я имею ввиду не такие красивые, как у учительницы), особенно цифра "2". И вот учительница взяла тетради на проверку, ставила оценки по принципу: улыбка-5, солнце-4, тучка-3, слеза-2. У нас две тучки и солнце. Причем все правильно, но из-за корявых цифр(все некрасивые цифры исправлены красной пастой) оценки невысокие. Мы с сыном расстроились и усиленно начали выписывать наши циферки.
Так вот, правильно ли все это с педагогической точки зрения? Вроде они еще подготовишки и требовать с них идеального написания цифр и букв неправильно, или я неправа? Чем же сейчас занимаются в первом классе? Вместо урока письма у них штриховки, палочки и черточки они практически не чертят. Ну ладно, дома мы занимаемся, руку развиваем и пр., а если нет?
И еще, Ирина, эта учительница у нас очень требовательна. Моя мама говорит, что у таких учителей сильные дети. Так ли это?