Болталка обо всем

Vikk1 писал(а):

кому нужны эти цифры (оценки) потом??? что с ними делать

У меня немножко другое мнение по этому поводу.
Я не вижу ничего плохого стараться получать высокие оценки, это развивает целеустремленность и лидерские качества, стремление быть лучшим. Если у ребенка есть возможности и способности, зачем ему топтаться где-то в середнячке, если он может быть первым в классе. Зачем говорить ребенку, что ему оценка по биологии нахрен не нужна, если он будет поступать в политех? Человек должен быть всесторонне развит и иметь представление о разных сторонах жизни и устройства мира.
Конечно нельзя выбивать оценки ремнем, или походами мамы в школу, но где-то поднажать, лишний раз позаниматься думаю можно.
Может конечно я по себе сужу, по золотой медали и красному диплому, но думаю что это мое стремление добиваться высоких результатов очень помогло мне в жизни и в работе

Vikk1 писал(а):

я вообще не понимаю

Рыська Яна писал(а):

Прррравильно говоришь!

litlle_owl писал(а):

я тоже не понимаю

Не, ну ты посмотри, наехали на меня что ли Я ей даю рекомендации

Танечка 77мы тебя любим.....и не наезжаем

litlle_owl писал(а):

а по каким предметам 8?

Матем, укр.яз, англ.яз

Vikk1 писал(а):

кому нужны эти цифры (оценки) потом???

В 8 классе идет распределение. Девчонки, я же не убиваю её, а рекомендую, объясняю, что и зачем. Я не стремлюсь, чтобы у неё были 10 и 11. Я же знаю, где она даёт слабину.

litlle_owl писал(а):

если все делает что может - то зачем ругать

Вот, за это и ругаю, может ОДНОЗНАЧНО больше. Она сама это говорит.

Vikk1 писал(а):

меня еще коробит, когда из девочки всеми силами хотят сделать отличницу

Это я так выгляжу со стороны?

Рыська Яна писал(а):

мы тебя любим....

И я вас люблю

Танечка 77 писал(а):

Это я так выгляжу со стороны?

Танюш, совсем не так, ты все делаешь правильно!

Цыпа-Синица писал(а):

Если у ребенка есть возможности и способности, зачем ему топтаться где-то в середнячке

Насть, я не говорю о ситуации, когда может, но не делает - я писала о том, когда ребенок делает на максимум своих усилий, но при этом не получает пятерки. знания нужны - бесспорно, и стремиться нужно к лучшему - тоже бесспорно, и я категорически не согласна с тем, что можно не учить ничего кроме ЕГЭ - но стимулировать нужно именно получение знаний, а не оценок.

Цыпа-Синица писал(а):

где-то поднажать, лишний раз позаниматься думаю можно

так она ж и занимается сама дополнительно - об этом и речь

Танечка 77 писал(а):

Не, ну ты посмотри, наехали на меня что ли

не, меня за живое зацепило, мне экзамен через три дня принимать

Танечка 77 писал(а):

Это я так выгляжу со стороны?

нет! это уже рассуждения наши на заданную тему

Танечка 77 писал(а):

может ОДНОЗНАЧНО больше. Она сама это говорит.

тогда - кто б спорил!

litlle_owl писал(а):

так она ж и занимается сама дополнительно - об этом и речь

Не сама, это я её хвалю за то, что, когда учителя приглашают на доп. она идет, а другие убегают. Ну т.е. мне не нужно её заставлять. Как-то она хотела по своему желанию выступить с докладом на истории, так учительница сказала-Я тебе не задавала-слушать не будем. Вот! Понимаю, что урок не резиновый, но так можно и всю охоту отбить! Много ли сейчас детей ~ такого возраста, которые хотят сами что-то подготовить?

Девчушки, всё равно каждый останется при своем мнении Всё это сложно, иногда понимаешь, что перегибаешь палку, но остановиться сложно, правда следующий раз уже задумываешься

Танечка 77 писал(а):

Я тебе не задавала-слушать не будем. Вот! Понимаю, что урок не резиновый, но так можно и всю охоту отбить!

вот в таких ситуациях я сама не представляю что делать - с одной стороны, учитель не прав, с другой, учитель должен быть авторитетом и говорить что он не прав.... у меня недавно было - сижу, принимаю защиты лаб, заговорили про другого преподавателя - и студенты мне говорят, Вам лучше лабы защищать, вы хотя бы над нами не смеетесь когда мы ошибаемся.... я не нашла, что на это ответить...

Цыпа-Синица
Я полностью согласна с Настей. Подписываюсь под каждым словом. Ругала, ругаю и буду ругать за оценки.
Лешина одноклассница своей маме говорила "Я не понимаю зачем Татьяна Геннадьевна так Лешу присингует за оценки.!" Очень ее возмущал этот факт. Прошло пол года. Та же девочка говорит своей маме "Я поняла почему Т.Г. так пресингует. Леша единственный из всех мальчиков класса учится!".

Танечка 77 писал(а):

Девчушки, всё равно каждый останется при своем мнении Всё это сложно, иногда понимаешь, что перегибаешь палку, но остановиться сложно, правда следующий раз уже задумываешься

Каждый ребенок индивидуален. Но лучше я буду сожалеть о том что я сделала, чем о том что не сделала. И в 11 классе я не рыдала "Где я раньше была!!" Как многие мамочки из Лешиного класса.

Танечка 77 писал(а):

Не, ну ты посмотри, наехали на меня что ли

Я просто люблю порассуждать на эту тему ни на кого я наезжать не собиралась

tatohka писал(а):

Но лучше я буду сожалеть о том что я сделала, чем о том что не сделала

Конечно! Где бы он сейчас был, если бы учился на тройки, потому что неохота и некогда, да и мамка не ругает.
Пинал бы балду в каком-нибудь техникуме. Все равно человек с высшим образованием очень отличается от человека из ПТУ (никого не хочу обидеть, сужу только по своему окружению).

Цыпа-Синица писал(а):

Конечно! Где бы он сейчас был, если бы учился на тройки, потому что неохота и некогда, да и мамка не ругает.

знания и оценки - разные вещи, хоть к чему-то единому мы пришли

Цыпа-Синица писал(а):

Все равно человек с высшим образованием очень отличается от человека из ПТУ

Vikk1 писал(а):

знания и оценки - разные вещи

Разные то конечно разные, но! У нас в классе мальчик был, его когда к доске вызывали, он чуть в обморок не падал, естественно получал 2 или 3, а мама во весь голос орала, что он учил два дня. Или девочка, которая дома все примеры решала, а на контрольной "волновалась и переживала" и сдавала пустую тетрадь.

Нахрена такие "знания"? Ведь кроме того чтобы знать, надо еще эти знания "подать" правильно

Цыпа-Синица писал(а):

Все равно человек с высшим образованием очень отличается от человека из ПТУ

не всегда наличие диплома делает человека Человеком но я не говорю, что учиться в ВУЗе не надо учиться можно по-разному

Цыпа-Синица писал(а):

Нахрена такие "знания"? Ведь кроме того чтобы знать, надо еще эти знания "подать" правильно

Правильно глаголешь!

Vikk1 писал(а):

не всегда наличие диплома делает человека Человеком unknown

Нет конечно, разные обстоятельства бывают. Кто-то не имеет возможности получить вышку, вынужден работать, содержать семью (и то многие стараются на заочном выучиться). А тех людей, которые в школе балду пинали, в комп играли и за углом курили, я не понимаю и не поддерживаю и такие не могут быть НОРМАЛЬНЫМИ ЛЮДЬМИ, потому что прежде всего у них нет цели в жизни

litlle_owl
tatohka
Лена, Таня я начинаю историю с тестом Дрожжей это не мало 3,5 г. На пачке написано что на 500 г муки вся пачечка?

Цыпа-Синица писал(а):

Ведь кроме того чтобы знать, надо еще эти знания "подать" правильно

я с тобой согласна, НО есть у меня сейчас студент - ничего такой мальчик, вроде что-то знает, прилежно учится... так вот, он после каждой пары ходит за мной следом и выпрашивает эти несчастные баллы - у них балльно-рейтинговая система, то есть, баллы, полученные в семестре, влияют на оценку. за что, говорю, тебе баллы поставить? ну не знаю, говорит, но я пять хочу, а !!ВНИМАНИЕ!! на экзамене для этого придется 30 (из 36) набрать, а я не смогу - поставьте мне баллы за.... и перечисляет свои заслуги он что, знает на эту пять? нет. стремится знать? тоже нет. он просто стремится, чтобы эта пятерка стояла - не за знания, просто стояла - вот об этом я говорила, что не надо путать знания и оценки. потому что я вижу, как эти оценки ставят - далеко не всегда они адекватны знаниям, к сожалению

Танечка 77 писал(а):

Лена, Таня я начинаю историю с тестом Дрожжей это не мало 3,5 г. На пачке написано что на 500 г муки вся пачечка?

Сколько у тебя пачка граммов?

litlle_owl писал(а):

так вот, он после каждой пары ходит за мной следом и выпрашивает эти

Таких не уважаю, а еще и парень... моё фи.....
litlle_owl
Вы мне за тесто ответьте!!!!!!!!

litlle_owl писал(а):

он просто стремится, чтобы эта пятерка стояла - не за знания, просто стояла - вот об этом я говорила, что не надо путать знания и оценки. потому что я вижу, как эти оценки ставят - далеко не всегда они адекватны знаниям, к сожалению

Посылай его лесом!!! Хотя ему хоть сто пятерок поставь, как он в жизни будет устраиваться? Также канючить ходить?