Тотальный диктант. Если вам интересно.....
| Сообщение | Автор | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
15 Ноя 2014 22:53
 |
NatalyS
Липецк   |
|||||
|
Dorothea
Про камни. Наверное, ограниченность моего интеллекта не позволила мне рассмотреть проблему в этом ракурсе. Никаких камней не будет. Все правильно.  |
||||||
|
15 Ноя 2014 23:10
|
Dorothea
|
|||||
Это можно легко проверить. У маленького ребенка есть интеллект? Наверно нет. Но у него есть ум, как некая способность к познанию. Если ребенка развить, из него получится человек с интеллектом. Другое дело, что не у всех одинаковые способности. Например, я очень хочу, но не могу постичь квантовую механику. При всем интеллекте ума не хватает. А муж не понимает, как я могу не понимать такие простые вещи, и грозится развить мой ум  |
||||||
|
16 Ноя 2014 0:42
|
NatalyS
Липецк |
|||||
Именно интеллект-то у него есть как способность к познанию. Недаром ум рассматривается в некоторых случаях как высокая степень интеллекта. |
||||||
|
16 Ноя 2014 16:29
|
Libelle
Гость
|
|||||
|
Ум-образование-интеллект или образование-ум-интеллект?Можно спорить до бесконечности.Для этих понятий нет даже четкого объяснения.
Меня больше волнует,есть ли критерии,по которым можно определить умный человек или нет?Ведь,то для одного человека умно,для другого-глупо. Моя свекровь часто говорила про какого-нибудь человека,то к нему надо прислушиваться,он образованный(читай умный)В ее понятиях человек с образованием-образованный человек.Так ли это?Дает ли институтское образование образованность? Я дней восемь общалась с одной женщиной в Турции,после того,как улетел муж.Зам.гл.врача областной больницы.Институт,кандидатская.Но кругозора никакого,ничего не читает,ничем не интересуется.Можно ли назвать образованной?Теперь про ум.Вот про кого можно сказать,что у нее житейский ум,житейская мудрость,так это про нее.Никогда больше подобного не встречала.Такие уроки она мне преподала  что уже прошло несколько месяцев,а я все думаю о том,то она мне рассказывала.
-------------- Еще удивила формулировка,принятая на днях на ВРНС ,что такое есть русский человек. |
||||||
|
16 Ноя 2014 19:20
|
NatalyS
Липецк |
|||||
|
"Пришел к полному восторгу" или "пришел в полный восторг". Как правильно? Первый вариант услышала сегодня от очень известного и уважаемого журналиста. Это меня смутило, тк единственно правильным считала второй. А вы как думаете?
 |
||||||
|
16 Ноя 2014 19:22
|
Dorothea
|
|||||
В принципе, ум и интеллект считается примерно одним и тем же, но насколько я поняла, у нас с вами их определения прямо противоположны: то, что вы считаете интеллектом - я определяю как ум и наоборот. Т.е. интеллект для вас это познавательная способность как некий потенциал человека к усвоению разнообразной информации и ее обработки, а ум - аналитическая составляющая, которая каким-то образом структурирует данные, образуя общую систему знаний, как возможное осуществление интеллектуальных возможностей.
Наверно есть, но для каждого они свои.
По Михалкову, это любой. Кто говорит и думает на русском и сам считает себя причастным к русской истории и культуре. По мне, так существует куча нюансов, по которым я узнаю русского, правда они не особо приятные
Хотя если рассуждать в общем, каждая нация считает себя лучше остальных. Просто в силу привычки. Об этом еще Марк Твен писал. |
||||||
|
16 Ноя 2014 19:25
|
Dorothea
|
|||||
|
[кто-то] Пришел к полному восторгу окружающих.
И Пришел в полный восторг. "Королева в восхищении"(с) |
||||||
|
16 Ноя 2014 20:24
|
NatalyS
Липецк |
|||||
Речь шла о Фиделе Кастро, который пришел к полному восторгу, увидев, как можно бутылку водки открыть без штопора. (Русский вариант - удар по донышку)
Сложно, но красиво и правильно! |
||||||
|
17 Ноя 2014 14:45
|
Libelle
Гость
|
|||||
К полному восторгу Фиделя Кастро,но! Это привело Фиделя в полный восторг. Журналист наверное не выспавшийся был.
Да.Все так.Но смотри продолжение от ВРНС "На основе программных тезисов настоящего документа, предлагается следующее определение русской идентичности: русский — это человек, считающий себя русским; не имеющий иных этнических предпочтений; говорящий и думающий на русском языке; признающий православное христианство основой национальной духовной культуры; ощущающий солидарность с судьбой русского народа." Все,кому не лень,конечно постебались уже.Тема Лебедев ,как всегда,особо отличился 
От ВРНС "Всемирный русский народный собор (ВРНС) выступает за восстановление употребления в русском языке буквы "Ё". Об этом заявил в четверг журналистам замглавы ВРНС, председатель Союза писателей России Валерий Ганичев. "Мы твердо высказались за то, чтобы восстановить букву "Ё" в русском языке", - сказал Ганичев. По его словам, если постепенно "отщипывать от русского языка", то это приведет к обеднению не только самого языка, но и всей российской культуры."
Это с высокой трибуны,а вот это- с мест. "Нужно думать о будущем! Власти городского округа Химки приняли решение о создании в Химках, в помещении бывшего кинотеатра "Юбилейный" детского театр под названием «У бобо». По-таджикски «бобо» - это дедушка. Возглавить этот театр поручено заслуженному артисту России, профессору, члену Союза театральных деятелей Российской Федерации Почётному гражданину города Химки, Кавалеру Почетного знака «С благодарностью от Главы г/о Химки», автору Гимна города Химки Моргунову Андрею Борисовичу. Большинство детей в Химках, новые химчане, - дети приезжих, в каждой школе их большинство. На улицах Химок много молодых мам, говорящих по телефонам на своих языках, с колясками или в окружении нескольких ребятишек. Детей местных жителей значительно меньше. Поэтому детский театр «У бобо» очень нужен. А где же еще подрастающее поколение химчан, новых Россиян, сможет приобщиться к театральному искусству? Ведь пока еще все театры русскоязычные. А для нового поколения этот язык уходит в прошлое. Нужен театр, говорящий с будущими детьми России на их родных языках! Дорогие мои ученики, любящие театр! Ани и Андрюши! Полина! Евгении и Наташи! Катя, Вася, Гоша! Ребята! К вам обращаюсь я, друзья мои! Учите, учите и еще раз учите - таджикский язык! http://www.tkg.org.ua/node/4665 Положим же все вместе всё, что можем, на основы создания будущего детского театра новой России – детского театра «У бобо»! (У дедушки)."  |
||||||
|
17 Ноя 2014 18:37
|
Dorothea
|
|||||
Бог ты мой, чего только не придумают… Вопрос, в чем великий смысл такой идентификации? Например, в среде эмигрантов в приложении к русской национальности используются 2 параметра: ты должен либо гордиться, либо стыдиться того, что ты русский. Я этого не могу понять. Может мне надо гордиться, что у меня серые глаза и стыдиться, что высокий рост? А принадлежность к какой-либо религиозной конфессии это личный выбор каждого, кстати, закрепленный в конституции. |
||||||
|
17 Ноя 2014 18:53
|
Libelle
Гость
|
|||||
А как иначе? Смысл- только великий,путь- только особый.
Выбирать не из чего:ты или пятая колонна или палата номер шесть
---------- Сегодня заптнулась на слове не спеша.Лучше писать,не задумываясь.Все равно правил не знаю. Не спеша пишем раздельно,неспешно-вместе. -------- |
||||||
|
17 Ноя 2014 19:09
|
Dorothea
|
|||||
ачепятка
Навеяло. "Все равно читать не умею". Напоминаю себе, когда лезу в ту сферу, где ничего не смыслю. |
||||||
|
17 Ноя 2014 21:01
|
Libelle
Гость
|
|||||
  |
||||||
|
17 Ноя 2014 22:36
|
NatalyS
Липецк |
|||||
"А чё мы здесь делаем, а?" |
||||||
|
17 Ноя 2014 22:41
|
NatalyS
Липецк |
|||||
|
Из рецепта: " Уверена, что приготовив ее хотя бы раз, она будет часто на вашем столе". Тут люди писать не умеют, и то ничЁ!
|
||||||
|
17 Ноя 2014 23:14
|
Libelle
Гость
|
|||||
Разъясни,что не так |
||||||
|
17 Ноя 2014 23:24
|
Dorothea
|
|||||
Проезжая мимо станции, у меня слетела шляпа. Надо так: Уверена, что, приготовив ее хотя бы раз, вы будете часто готовить ее потом, и она станет любимым/частым блюдом на вашем столе. |
||||||
|
17 Ноя 2014 23:41
|
NatalyS
Липецк |
|||||
|
Деепричастный оборот нельзя употреблять, если действия, выраженные деепричастием и глаголом, относятся к разным лицам, предметам.
|
||||||
|
17 Ноя 2014 23:53
|
Dorothea
|
|||||
Чукча не читатель, чукча - писатель |
||||||
|
18 Ноя 2014 10:45
|
Libelle
Гость
|
|||||
|
Dorothea
NatalyS Спасибо! Я таких ошибок полно делаю. Вспомнить бы еще , чем деепричастный от причастного оборота отличается.Правил никогда не учила.  да и забыла многое очень быстро за годы без работы. |
||||||
|
18 Ноя 2014 13:20
|
NatalyS
Липецк |
|||||
Не верю! |
||||||
|
18 Ноя 2014 13:22
|
NatalyS
Липецк |
|||||
|
Деепричастный оборот – это деепричастие с зависимыми словами. Как и одиночное деепричастие, обозначает добавочное действие и совершается тем же лицом, предметом или явлением, которое совершает основное действие. Всегда обособляется. Отвечает на вопрос «что делая?» или «что сделав?»
Источник: http://5-ege.ru/sintaksicheskie-normy/ |
||||||
|
18 Ноя 2014 13:25
|
NatalyS
Липецк |
|||||
|
Причастный оборот – это синтаксическая конструкция, которая состоит из причастия и зависимого ему слова. Для того чтобы лучше понимать суть причастного оборота, давайте вспомним, что такое причастие. Причастие – это часть речи, которая указывает признак предмета на основе его действия.
Причастие отвечает на вопрос «какой?», так как образуется от глагола. Пример: - сидящий (причастие) – тот, кто сидит, - думающий (причастие) – тот, кто думает. Причастие, связанное грамматической последовательностью с зависимым словом (то, которому от причастия можно задать вопрос) и формирует причастный оборот. Например: Девушка, надевшая красное платье, выглядела красиво. От причастия «надевшая» ставим вопрос «что?», ответом на который является существительное «платье». Поэтому, «надевшая красное платье» - это причастный оборот. |
||||||
|
18 Ноя 2014 13:26
|
NatalyS
Липецк |
|||||
|
Но этот так, профессиональное занудство.
 Реплика "Не верю!" актуальна. |
||||||
|
18 Ноя 2014 14:05
|
Libelle
Гость
|
|||||
Значит не читаешь мою тему  Там таких"проезжая мимо вокзала"полно
Все прочитала,поняла,тут же забыла |